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Elena Serrano Ferrandez.
La fuerza narrativa del “caso” de un paciente concreto supera en mucho el poder de cualquier tabla, número, comparación o porcentaje. Quizá la fuerza del caso clínico tenga que ver con nuestra ignorancia acerca de lo que los médicos saben y utilizan en sus decisiones. Por ello, los casos clínicos son esenciales en la enseñanza médica, tanto para estudiantes, como para residentes y médicos especialistas (pre y postgrado y desarrollo profesional continuo).
http://www.butlleti.cat/es/vol28/iss1/2
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